مجالات التطور النمائي عند الأطفال
https://up.3almik.com/uploads/3almik...7902114811.png يُقصد بالطفل ذوي الاحتياجات الخاصة ، أنه الطفل الذي يختلف عن الطفل العاديمن حيث القدرات العقلية ، أو الجسمية ، أو الحسية ، أو من حيث الخصائص السلوكية ، أو اللغوية أو التعليمية إلى درجة يُصبح ضرورياً معها تقديم خدمات التربية الخاصة والخدمات المساندة . إن عدد الأطفال المصابين بالإعاقة في مصر يبلغ 7-10% من مجموع السكان بينما يبلغ معدل انتشار الإعاقات في الدول المتقدمة 4-5%. هذا ويبلغ عدد المعاقين في الدول النامية حوالي 250 مليون (الخواشقي WHO ) مجالات التطور النمائي عند الأطفال: 1- المجال الحركي : الحركي الكبير والحركي الدقيق. 2- المجال الإدراكي حسي و معرفي. 3- مجال الكلام واللغة. 4- المجال الاجتماعي والسلوكي. 5- المجال النفسي ـ انفعالي. 6- مجال العناية بالذات. يوجد ارتباط وثيق بين الإدراك والمعرفة وتطور الكلام واللغة عند الأطفال تزداد قدرة الطفل اللغوية كما زادت القدرات الإدراكية والمعرفية لذلك الطفل. الإدراك: القدرة على استخدام الحواس (سمع ـ بصر ـ لمس) للفهم والاستيعاب والتعلم. المعرفة: القدرة على تخزين المعلومات وتراكمها واستدعائها عند اللزوم. تنقسم اللغة إلى: لغة استقبالية (استيعابية) : وترتبط ارتباط وثيق بالإدراك والفهم وحل المسائل والاستنباط والربط بين الأشياء. لغة تعبيرية : وترتبط بالقدرة على الكلام والتعبير واستخدام اللغة استخدام نحوياً وسرد القصص والدخول في حوار مع الآخرين واستخدام طرق أخرى غير الكلام للتواصل مثل لغة العين ولغة الجسم والإشارات والإيماءات. اضطرابات الكلام: تشمل اضطرابات اللفظ والإبدال والإضافة والحذف والتشويه. اضطرابات الطلاقة والانسياب الكلامي وتشمل التأتأة أو الكلام بسرعة فائقة وكذلك الخنفة الأنفية. اضطرابات الصوت: مثل البحة أو فقد النبرة العالية من الصوت. اضطرابات اللغة: وتتمثل في ضعف أو غياب القدرة على التعبير عن الأفكار وتفسيرها وكذلك عدم القدرة على الحوار وسرد للقصص أو الرد على الأسئلة ووفقاً لنظام رمزي مقبول بهدف التواصل، أو عدم القدرة على فهم الأسئلة والأوامر وتنقسم إلى: - اضطراب اللغة النمائية DLD. - اضطراب اللغة التعليمية LLD. إن اضطرابات الكلام و اللغة عند الأطفال قد يمثل جرسا للإنذار لمشاكل أخرى قد تمثل خطرا أكبرا مثل :
علامات الخطر:
إن فهم الكلمات يسبق عملية التخاطب.. بالنسبة للأطفال الصم أو ضعاف السمع يمكن أن يأتي الفهم من خلال مطابقة حركات الشفاه التي يراها الطفل مع الأشياء أو مع الأشخاص أو مع المواقف، مع الاستعانة ببعض بقايا الصوت التي تصل من خلال المعين السمعي وكذلك الحركات والإيماءات المصاحبة.
https://up.3almik.com/uploads/3almik...7902158113.png |
رد: مجالات التطور النمائي عند الأطفال
بارك الله فيكي غاليتي
|
الساعة الآن 06:39 AM. |
Powered by vBulletin Version 3.8.8 Alpha 1
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd
Trans
new notificatio by 9adq_ala7sas
User Alert System provided by
Advanced User Tagging (Lite) -
vBulletin Mods & Addons Copyright © 2024 DragonByte Technologies Ltd.