Warning: Division by zero in [path]/includes/class_postbit.php(294) : eval()'d code on line 80

Warning: Division by zero in [path]/includes/class_postbit.php(294) : eval()'d code on line 80
نصائح و حقائق مثيرة حول جمال طلاء الأظافر - منتدي عالمك
للنساء فقط

ميك اب ومكياج

طرق وضع الميك اب المكياج مكياج طلبة الكليات والمدارس تعليم المكياج أحدث طرق الماكياج تعلمي كيفية عمل الميك آب المكياج في منزلك مكياج خليجي وهندي ولبناني ومصري مكياج العروسة مكياج للعروس مكياج العيون ميك اب خفيف مكياج عرائس الجديد و المفيد في الماكياج صور ميك آب مكياج مكياج سهرات

نسخ رابط الموضوع
https://vb.3almc.com/showthread.php?t=28275
1468 1
05-25-2022
#1  

06نصائح و حقائق مثيرة حول جمال طلاء الأظافر


نصائح و حقائق مثيرة حول جمال طلاء الأظافر
نصائح و حقائق مثيرة حول جمال طلاء الأظافر
طلاء الأظافر هو عبارة عن صبغة توضع على أظافر اليدين و القدمين للحصول على مظهر جميل،

و أيضا لحماية الأظافر.
1. طلاء الأظافر و لون البشرة الصفراء.
إذا كان لون بشرتك زيتوني أو أصفر قومي باختيار لون طلاء الأظافر الخوخي أو الشفاف

لتغطية عيوب الأظافر الطفيفة.
2. طلاء الأظافر و لون البشرة الوردي.
إذا كان لون بشرتك وردي اختاري لون طلاء الأظافر الوردي أو الشفاف لتغطية عيوب الأظافر الطفيفة.
3. تاريخ مكونات طلاء الأظافر.
في السابق كان طلاء الأظافر يصنع من مزيج من شمع العسل ، و بياض البيض،

و الجيلاتين، و أصباغ الخضروات و الصمغ العربي.
أما الآن فيمكن أن نشكر صناعة السيارات على طلاء الأظافر المستخدم اليوم.

طلاء الأظافر اليوم هو عبارة عن نسخة منقحة من طلاء السيارات.
4. من اخترع طلاء الأظافر؟
طلاء الأظافر كما نعرفها اليوم اخترعت قبل حوالي خمسة آلاف سنة مضت من قبل الصينيين

و كانت الألوان المفضلة آنذاك الأحمر و الأسود.
5. تاريخ طلاء الأظافر.
على ما يبدو أن المصريين القدامى اعتادوا على غمس أصابعهم في حناء البرتقال.
6. طلاء الأظافر المتقشر.
لا يوجد شيء مزعج أكثر من الحاجة إلى إعادة طلاء الأظافر لأن الطلاء على أطراف الأظفر بدأت بالتقشر!

إليك نصيحة قد تساعدك على تجنب العناء.
قومي بوضع الطلاء في طبقات رقيقة عدة عوضا عن استخدام طبقة واحدة سميكة.

يبدو أن ذلك يحدث فرقا!
7. استخدام قوارير طلاء الأظافر الفارغة.
قومي بتعبئة القوارير النظيفة بزيوت الخضروات و طلاء الأظافر و البشرة

المتصلبة باستخدامها عدة مرات في اليوم.
8. بعد الانتهاء من وضع الطلاء.
بعد الانتهاء من وضع طلاء الأظافر، لا تتوقفي عند هذا الحد.

الآن هو الوقت المثالي لتمنحي يديك المساج.
قومي باستخدام كريم اليد الغني بالمرطبات و المواد المغذية و قومي بنشره

بلطف باستخدام حركات دائرية حتى يتم امتصاصه بالكامل.
لا يجب أن ننسى أن أيدينا مكشوفة باستمرار و تحتاج إلى عناية مستمرة.
9. صلاحية طلاء الأظافر.
صلاحية طلاء الأظافر قد تمتد لسنتين و خاصة إذا تم تخزينه بشكل مناسب.
10. فقاقيع الهواء في طلاء الأظافر.
أكثر الأسباب التي تؤدي إلى حصول فقاقيع الهواء في طلاء الأظافر تشمل الغبار

و مكيفات الهواء والمراوح الخ.
نصائح و حقائق مثيرة حول جمال طلاء الأظافر

أثناء وضع الطلاء حاولي استخدام غرفة لا تحوي أيا من هذه العوامل المنتجة للفقاقيع.

المصدر : منتدي عالمك - من قسم ميك اب ومكياج





12-23-2022
#2  

افتراضيرد: نصائح و حقائق مثيرة حول جمال طلاء الأظافر

العنف اسبابه واضراره هو استخدام القوة أو التهديد ضد الذات أو الأفراد أو المجتمعات مسبباً أضراراً أو إصابات أو وفيات؛ العنف اسبابه واضراره حيثُ يُستخدَم العنف كوسيلة للتأثير على الآخرين، العنف اسبابه واضراره ويُعتبَر من الأمور التي تحظى باهتمام القانون؛ العنف اسبابه واضراره إذ يمنع تفشّيها ويعمل على قمعها، ويُعرَّف العنف في المعجم النقدي لعلم الإجتماع بأنه: (سلوك لا عقلاني يعود أصله إلى مركب من الميول والمصالح المتخاصمة التي تسبب إلى حد ما انحلال المجموعة نفسها، وأنه في كثير من الحالات سلوك قمعي ومتلازم مع عملية اختلال النظام).
من اسباب العنف
  • الفقر والبطالة.
  • الشعور بالنقص وضعف الثِقة بالنَفسِ.
  • النشأة في أُسرة مُفكّكة.
  • عدم الحصول على اهتمامِ الآخرين.
  • التعرُض للرفضِ الاجتماعيّ من البيئة المُحيطة.
  • الفشَل الدِراسيّ وترْك التعليم.
  • فشَل الفرد في تكوين عِلاقات عميقة وصادقة.
  • التعرُض لخبراتٍ سابِقة قاسية كالتجاهُل والإهمال.
  • أن يكون المُعتدي في الماضي ضحيةَ عنفٍ منزليّ أو اعتداءٍ جسديّ.
  • تأثيرُ الأشخاصِ المُحيطين أو أقران الفرد عليه بالسَلب.
  • المُصابون بفرطِ النشاط وصُعوبات التعلُّم.
  • ضَعف التحصيل التعليميّ والأكاديميّ.
  • بعضُ الحالاتِ المُصابة بالأمراض العقليّة المُتأخرة.
  • اعتياد مُشاهدة واختبار العُنف في المنزل، المجتمع و الإعلام.
  • صلاحيّة الوصول للأسلِحة بأنواعها.
  • وسيلة للتلاعُب بالآخرين وبالتالي الشعور بالسيطرة.
  • صعوبة التحكُّم في مشاعر الغَضب، أو أن يكون الشخصُ مُفرطَ النشاط أو مُندفع.
  • زيادة مُعدّلات الجريمة في المُجتمع.
  • إدمان الكحول أو المُخدِرات.
  • الاعتقادُ بأنّ العُنف يحُل المشاكل.
  • الخوفُ من العِقاب، وبالتالي يكون العُنف وسيلة لحِماية أنفُسِهم.
  • الاعتقادُ الخاطئ بأنّ ترهيب الآخرين يمنحُكَ احترامَهم.
  • حالاتٌ نفسيّة مُتأخِرة مثل الشخصيّة المُعاديّة للمُجتمع.

لم يعُد يُعتبر العُنف بكلِ أنواعِه جريمةً غير عادلة فقط، لكنّه أيضًا أصبح سببًا مُهمًا ضِمن أسباب الكثير من المشاكل الصحيّة والنفسيّة والجُسمانيّة التي يتعرَّض لها ضحاياه، يشيرُ الباحِثون أنّ العُنف الذي يُعرض يوميًا على التِلفاز وشبكات التواصل أو ما يظهر في الأفلام والألعاب العنيفة يؤثِّر على عقليّة الفرد -المُراهقين بشكلٍ خاص- ويُمكن أن يتسبّب بجعلِهم يتصرفون بعُنف أو يتبنّون سلوكًا عنيفًا على المدى الطويل، وقد وجدت دِراسة أخرى أنّ الألعاب العنيفة لا تُولِّد فقط تصرفاتٍ عنيفة لكنّها أيضًا تزيد من الأفكار التي تُعزز الشعور بالغَضب، فتُسرِّع ضرباتِ القَلب وترفعُ ضغط الدم.
لا يظهر المُحتوى المُشجِّع على العُنف في ألعاب الفيديو فقط، بل يشمل كذلك الانترنت، التلفاز، المجلات والإعلانات، ويبدو ذلك واضحًا في حجم الخطر الناتِج عن عرض كل هذه الأشكال من التعنيف على الأطفال والمُراهقين، وخاصةً المُراهقين، بسبب اندفاعِهم خلف مشاعرهم.
من المُهم أيضًا فهم مدى تأثير البيئة والمجتمع من هذه الناحية، حيثُ تظهر عواملُ خطر كردِ فعلٍ ناتجٍ عن هذا التأثير مثل مُعدّلات الجريمة المُرتفِعة وفُرص العمل الضائعة. وكنتيجة لغياب حماية الشرطة والقوانين الصارمة في بعض الأحياء السكنيّة الفقيرة، فإنّ العُنف بين الشباب أصبح نوعًا من تحقيق العدالة بالنسبة إليهم.
من اضرار العنف
  • زيادة حالات الانتِحار بين الضحايا من أطفالٍ ومُراهقين.
  • تنمية مشاعر لَوم وكُره تجاه الآخرين ما قد يتسبّب في التّحول لشخصيّة مُعادية للمجتمع.
  • إصابات جسديّة خطيرة يُمكن أن تكون طويلة المدى، أو قد تُهدد الحياة.
  • إصابة الضحايا بحالاتٍ نفسيّة مثل: الاكتئاب، القلق، اضطراب ما بعد الصدمة.
  • زيادة خطر الإصابة بالأمراض المُزمِنة كالسِمنة والسُكّريّ وأمراض القلب والسرطان وأمراض الجهاز التنفُسيّ.
  • إدمان المشروبات الكحولية والمُخدِرات.
  • صعوبة تكوين علاقات طويلة الأمد أو الارتباط العاطفيّ بالأشخاص.
  • الشعور بالذَنبِ والتّهديد طيلة الوقت.
  • الخوف من العُنف قد يمنع بعض الأشخاص من مُمارسة حياتهم الطبيعيّة أو الاشتراك بالأنشِطة الصحيّة.
  • الحدّ من النمو العلميّ والأكاديميّ للفرد وإعاقتُه.
  • تعرُض الفرد لصدمةٍ شديدة، خاصّةً على مدى فترةٍ طويلة، يجعلُ الدِماغ على وضعِ النجاة، ذلك يُؤثِّر على التركيز والانتباه وصعوبة السيطرة على المشاعر، ومشاكل صحيّة أيضًا على المدى البعيد.
ما هي اكثر انواع العنف انتشارا
  • العنف الجسدي.
  • والعنف الجنسي.
  • العنف الديني.
  • والعنف المادي أو الاقتصادي.
  • العنف المنزلي.
  • والعنف النفسي.
  • العنف اللفظي.
  • والعنف الإلكتروني.
  • العنف الموجه ضد كبار السن.
  • والعنف السياسي والمؤسسي.
  • التنمر في المدارس.
العُنف الجسديّ: يُعد الضرب أبرز أشكال العُنف الجسديّ، لكنّه ليس الوحيد، على سبيل المثال: حِرمان الفرد من تلقِّي الرعاية الطبيّة وقت الحاجة، أو إجباره على تعاطي أدوية، مُخدِرات أو مشروبات كحولية.
العُنف الجنسيّ: ويعني إجبار الفرد على المُشاركة في فعلٍ جنسي دون موافقته، ويشمل: الاغتصاب، المُطاردة، التحرُّش والاعتداء الجنسيّ، وهذا يحدث خاصةً للأطفال والنساء.
العُنف الدينيّ: يحدث حين يُسيء المُتعصِبون إلى الآخرين بسبب مُعتقدهم الدينيّ، فلا يسمحون لهم بمُمارسة شعائر دينهم بحُرية وقد يعتدون عليهم لفظيًا أو جسمانيًا، وهذه العنصُرية تُعتبر أيضًا شكلًا من أشكال العُنف الثقافيّ.
العُنف الماديّ أو الاقتصاديّ: يعني حِرمان الفرد من الحق في التصرُف في ماله، التحكُّم بحساباتِه البنكِية والاستحواذ على مالِه رُغمًا عنه، كذلك يشمل إجبار الأطفال على تركِ المدرسة وقيام أيٍ من الأبوين بمنع أبنائهم حق العمل أو إجبارهم عليه، ويظهر واضحًا فيما تُعانيه الكثيرُ من النساء، حيثُ يتم حِرمانها من حقِّها الماديّ ومُساومتُها عليه، ومنعِها من التصرُف في مالِها الخاص.
العُنف المنزليّ: يعني الإساءة المُوجَّهة من أحد أفراد الأسرة لفردٍ آخر، ويشمل: الإساءة الجسديّة كالاعتداء بالضرب، الإساءة الجنسيّة، الماليّة و العاطفيّة.
العُنف النفسيّ: يُمكن أن يشتمل على التقليل من إحساس الفرد بقيمتِه الذاتيّة أو ثِقتِه بنفسه، قد يكون أيضًا مُتمثِلًا في النقد الدائم، السُخرية من قدرات الفرد، إهمال احتياج الفرد العاطفيّ للعناية والحُب.
العُنف اللفظيّ: هو التسبُب بإهانة الفرد ونعتِه بالألفاظ والأسماء المُسيئة فيما يُسمى بالاعتداء اللّفظيّ.
العُنف الإلكترونيّ: استخدام الانترنت وشبكة التواصُل الاجتماعيّة في مُطاردة الآخرين، التنمُّر عليهم، ترهيبهم أو التحرُش بهم.
العُنف المُوجَّه ضِد كِبار الِسنّ: ويُقصد به الإساءة الجسديّة والماليّة لكِبار السِنّ خاصةً في المؤسسات، ويعني أيضًا إهمال احتياجاته ورفض توفير خدمات صحيّة.
العُنف السياسيّ والُمؤسّسيّ: العُنف السياسيّ هو ما قد يقوم به أي حزب سياسيّ ضد رغبتِك، مثل استخدامِك كأداة للاشتراك بأحد أعمال الفساد السياسيّ دون علمِك والوقوع ضحيّة لهم، أما العُنف المُؤسّسيّ مثلما يحدث في بعض المؤسسات الطبيّة من تجاهُل وتقليل من ألم المريض فيمنعون عنه احتياجاته.
التنمُّر في المدارس: يُعتبر نوعًا من أنواع العُنف وقد يؤدي بالأطفال والمُراهقين لحالاتٍ نفسيّة طويلة الأمد، وقد يمتد الأمر ليدفع المُراهقين إلى انعزال الحياة الاجتماعيّة أو الانتحار.

شاهد ايضا : كتب دوستويفسكي بالترتيب
كيف يمكن معالجة العنف
  • وجود قوانين تُعاقب أفعال العُنف بكل أشكاله مهما بدت بسيطة.
  • توفير فُرص للفتيات والنساء لتحسين أوضاعهم الاقتصاديّة.
  • خلق بيئات آمِنة خاصةً في المدارس.
  • تطبيق سياسات عمل آمِنة لحماية النساء العاملات.
  • دعم ضحايا العُنف والنّاجين منه لتقليل الأضرار عن طريق تطبيق خدمات دعم وعلاج ضحايا العُنف الجسديّ والنفسيّ والاقتصاديّ وتوفير العلاج لهم.
  • حماية الأطفال المُعرَّضين للعُنف المنزليّ بواسطة أحد ذَويهم أو كليهما.
  • تشديد عقوبات مُرتكبي جرائم العُنف الجسديّ والجنسيّ.
  • الترويج للأعراف المُجتمعيّة التي تحمي الأشخاص من العُنف.
  • عرض المُراهقين الذين يُظهِرون تصرفاتٍ عنيفة أو يستمرون بالتنمُّر على زملائهم – على الأخصائيين النفسيّين.
  • تقوية الدّعم الماديّ للعائلات الفقيرة.
  • عمل حملات توعِية في المدارس بأضرار العُنف والتنمُّر.
  • تحسين وعي ومهارات الأبوين بأهمية توفير بيئة آمِنة للطفل خلال مراحل حياتِه الأولى.
  • توفير فُرص التعليم منذُ الصِغر للأطفال ذوي العائلات الفقيرة.
  • تسهيل إمكانية الحصول على خدمات مُعالجة تعاطي المُخدرات وتحسين الصحة النفسيّة.
  • الدعم العائليّ والمُجتمعيّ لضحايا العُنف وعدم إلقاء الّلوم عليهم.
  • تدريب المُعلمين في المدارس لمُلاحظة أي تغيُر في سلوك التلاميذ، وذلك من أجل توفير المُساعدة في أقرب فُرصة إذا كانوا يتعرَّضون للتنمُّر أو العُنف من أحد زُملائهم أو ذَويهم أو من مُعلم آخر في المدرسة.
  • تطبيق برامج في المدارس ومؤسسات العمل لتنمية مهارات التعامُل مع المشكلات بدون اللجوء إلى العُنف.
  • تعليم الأطفال أهمية السعي لطلب المُساعدة في حال كان يتعرّض لأي نوعٍ من أنواع العُنف.
اقرا ايضا :
الهالوين: 10 أفكار مجنونة لأمسية لا تُنسى





الكلمات الدلالية (Tags)
حكم طلاء الأظافر الإسلامي, حكم طلاء الأظافر والخروج به, صحة الوضوء مع طلاء الأظافر, هل يجوز الوضوء الاكبر بطلاء الأظافر, هل صبغة على الأظافر تبطل الوضوء, هل طلاء الأظافر حرام للرجال, طلاء الأظافر حرام أم حلال, طلاء الأظافر والوضوء في المذهب المالكي

أدوات الموضوع

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
2 مكون طلاء أظافر غير سام،طريقة عمل طلاء الأظافر 2 مكون آنسة قهوة ☕ ميك اب ومكياج 0 06-18-2021 10:38 PM
جل طلاء الأظافر،طلاء اظافر ايسنس جل،طلاء الاظافر ايسنس ذا جل آنسة قهوة ☕ العناية الشخصية 0 06-19-2020 02:45 PM
إليك طريقة سهلة لكيفية عمل طلاء الأظافر في المنزل همس الوجود ميك اب ومكياج 0 04-11-2020 10:10 PM
مانيكير الأظافر الشفاف,طلاء اظافر فرنسي كلاسيكي,احدث مانيكير الفرنسية الأظافر ساليسيا ميك اب ومكياج 1 04-17-2019 12:50 AM
رسومات الأظافر بمناسبة العودة للمدارس,طلاء الأظافر روعة,ألوان الأظافر عودة للمدارس2019,أفكار مبتكرة وردة ميك اب ومكياج 3 04-17-2019 12:37 AM


الساعة الآن 01:04 PM.


Powered by vBulletin Version 3.8.8 Alpha 1
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd Trans
new notificatio by 9adq_ala7sas
User Alert System provided by Advanced User Tagging (Lite) - vBulletin Mods & Addons Copyright © 2024 DragonByte Technologies Ltd.

خيارات الاستايل

  • عام
  • اللون الأول
  • اللون الثاني
  • الخط الصغير
  • اخر مشاركة
  • لون الروابط
إرجاع خيارات الاستايل