Warning: Division by zero in [path]/includes/class_postbit.php(294) : eval()'d code on line 80
ما هو علم الجريمة - منتدي عالمك
للنساء فقط

ناشيونال جرافيك

معلومات عامة عن,الطبيعه,ناشيونال جيوغرافيك,ناشيونال جرافيك حيوانات مفترسة,الفلك,ناشيونال جيوغرافيك البرامج التلفزيونية,الحيوان,الطيور,الفضاء,علوم,نشنل جغرفك تردد,كواكب ومجرات,معارف,ناشيونال جيوغرافيك ابوظبي,عالم الحيوان والنبات,معلومات ثقافية علمية,معلومات ثقافيه مهمه,معلومات في الثقافة العامة,معلومات ثقافية بالصور,معلومات ثقافية تاريخية,معلومات في الثقافة العامة,عالم البحار, عالم الغيب, عالم الفلك, عالم نفسي, عالم صغير, عالم الطيور, عالم الطبيعة, عالم التجارة, عالم الاقتصاد, عالم الآثار

نسخ رابط الموضوع
https://vb.3almc.com/showthread.php?t=20455
1451 0
04-15-2020
#1  

Icon453ما هو علم الجريمة


علم الإجرام هو عبارة عن ؛ دراسة علمية للجوانب غير القانونية للجريمة والانحراف ، بما في ذلك أسبابها وتصحيحها والوقاية منها ، من وجهة نظر التخصصات المختلفة مثل الأنثروبولوجيا وعلم الأحياء وعلم النفس والطب النفسي والاقتصاد وعلم الاجتماع والإحصاءات.
ما هو علم الجريمة
مصطلح الجريمة
من منظور قانوني ، يشير مصطلح الجريمة إلى الأعمال الإجرامية الفردية مثل السطو ، والاستجابة المجتمعية لتلك الأعمال أي حكم بالسجن لمدة ثلاث سنوات مثلًا كعقاب ، وبالمقارنة فإن مجال علم الجريمة يدمج ويفحص المعرفة الأوسع حول الجريمة والمجرمين ؛ فعلى سبيل المثال ، حاول علماء الإجرام فهم سبب احتمال تورط بعض الأشخاص تقريبًا في سلوك إجرامي أو منحرف ، كما درس علماء الإجرام وحاولوا تفسير الاختلافات في معدلات الجريمة والقانون الجنائي ، بين المجتمعات والتغيرات في المعدلات والقوانين بمرور الوقت.
علم الجريمة والمجتمع
يعتبر العديد من علماء الإجرام أنفسهم خبراء محايدين في السياسة العامة ، يجمعون الحقائق لمختلف المسؤولين الحكوميين ، المسؤولين عن استخلاص استنتاجات السياسة. ومع ذلك يؤكد بعض علماء الإجرام ، مثل نظرائهم في مجالات مثل العلوم الذرية والنووية ، أنه يجب على العلماء تحمل المسؤولية عن العواقب الأخلاقية والسياسية لأبحاثهم.
وهكذا قام بعض علماء الإجرام بحملة نشطة ، ضد عقوبة الإعدام ودعوا لصالح إصلاحات قانونية مختلفة ، ويؤكد علماء الإجرام الذين يعارضون دور الناشطين هذا ، أنه يجب موازنة نتائج البحوث الإجرامية جنبًا إلى جنب مع الحجج السياسية والاجتماعية والدينية والأخلاقية ، وهي مهمة من الأفضل تركها للهيئات السياسية ، مع عدم إنكار حق علماء الإجرام في التعبير عن آرائهم كمواطنين عاديين وناخبين ، ومع ذلك يؤكد هذا الرأي أن الحكومة بالإرادة الشعبية أقل خطورة من حكومة الخبراء.
في العقود الأخيرة من القرن العشرين ، نما علم الجريمة ليشمل عددًا من مجالات الدراسة المتخصصة ، كان أحد هذه العوامل الإجرامية ، أو الكشف العلمي عن الجريمة ، والذي يتضمن تدابير مثل التصوير الفوتوغرافي وعلم السموم ودراسة بصمات الأصابع ، وأدلة الحمض النووي.
وقد سبق استبعادها من علم الجريمة ؛ بسبب تركيزها على أعمال إجرامية معينة بدلاً من المعرفة الأوسع بالجريمة والمجرمين ، كما وسع علم الجريمة نطاقه من خلال تكريس اهتمام كبير لعلم الضحايا ، أو دراسة ضحايا الجريمة ، والعلاقات بين الضحايا والمجرمين ، ودور الضحايا في الأحداث الإجرامية نفسها.
وبرزت العدالة الجنائية أيضًا كمجال أكاديمي منفصل ولكن وثيق الصلة ، مع التركيز على هيكل وعمل وكالات العدالة الجنائية ، بما في ذلك الشرطة والمحاكم والإصلاحيات ووكالات الأحداث ، وذلك بدلاً من تفسير الجريمة.
وقد أدت علاقة علم الجريمة بمختلف التخصصات الأخرى ، إلى تنوع كبير في مكانتها الأكاديمية داخل الجامعات ، حيث تميل الجامعات في أوروبا إلى التعامل مع علم الجريمة ، باعتباره جزءًا من التعليم القانوني ، حتى في الظروف التي لم يكن فيها مدرسوها الرئيسيون محامين ، ففي المملكة المتحدة على سبيل المثال ، يعد معهد علم الجريمة جزءًا من كلية الحقوق بجامعة كامبريدج. وفي مدارس أخرى ، يتم عادة تقسيم البحث والتعليم الإجرامي بين أقسام علم الاجتماع أو الإدارة الاجتماعية ، وكليات القانون ومعاهد الطب النفسي ، كما تسود العناصر الأنثروبولوجية والطبية في أمريكا الجنوبية وفي الولايات المتحدة ، على الرغم من وجود اتجاه نحو وضع علم الجريمة الإجرامي ، والعدالة الجنائية في أقسام منفصلة متعددة التخصصات ، فإن علم الجريمة يقع في أغلب الأحيان في أقسام علم الاجتماع.
أنماط الجرائم وفقًا لعلم الجريمة

تتضمن التصنيفات تصنيف الجرائم أو المخالفين ، وفقًا لبعض معايير الارتباط أو التشابه ؛ فعلى سبيل المثال ، قام علماء الإجرام بالعديد من المحاولات ، لترتيب المجرمين في فئات مثل عادي أو غير طبيعي ، و اعتيادي أو مهني ، مع تطوير سلسلة من المجرمين ، تمتد من المجانين إلى أقصى حد من خلال مختلف المجرمين المهنيين والمجرمين الصغار والمجرمين ذوي الياقات البيضاء ، إلى المجرمين المنظمين أو المحترفين على الجانب الآخر.
التطور التاريخي لعلم الجريمة
تطور علم الجريمة في أواخر القرن الثامن عشر ، عندما شككت حركات مختلفة ، مشبعة بالإنسانية في القسوة والتعسف وعدم الكفاءة ، في أنظمة العدالة الجنائية والسجون ، وخلال هذه الفترة سعى بعض الإصلاحيون مثل سيزار بيكاريا في إيطاليا ، والسير صموئيل روميلي ، وجون هوارد وجيريمي بينثام في إنجلترا ، وكلهم يمثلون ما يسمى بالمدرسة الكلاسيكية لعلم الجريمة ، إلى إصلاح شبه قانوني وقانوني بدلاً من المعرفة الإجرامية.
كانت أهدافهم الرئيسية تكمن في تخفيف العقوبات القانونية ، وإجبار القضاة على احترام مبدأ nulla poena sine lege وهي كلمة لاتينية تعني الإجراءات القانونية الواجبة ، والحد من تطبيق عقوبة الإعدام ، وإضفاء الطابع الإنساني على المؤسسات العقابية.
ولقد كانوا ناجحين إلى حد ما ، ولكن برغبتهم في جعل العدالة الجنائية أكثر عدلًا ، حاولوا بناء معادلات مجردة ومصطنعة إلى حد ما بين الجرائم والعقوبات ، متجاهلين الخصائص الشخصية واحتياجات المدعى عليه الجنائي الفردي ، وعلاوة على ذلك ، كان الهدف من العقاب في المقام الأول ، هو الانتقام والردع بشكل ثانوي ، حيث كان الإصلاح متأخرًا كثيرًا.
في أوائل القرن التاسع عشر ، تم نشر أولى الإحصائيات السنوية الوطنية للجرائم في فرنسا ، حيث وجد أدولف كويتليت Adolphe Quetelet ، عالم الرياضيات والإحصائي وعالم الاجتماع البلجيكي ، الذي كان من بين أول من قام بتحليل هذه الإحصاءات ، انتظامًا كبيرًا فيها فعلى سبيل المثال ؛ في عدد الأشخاص المتهمين بارتكاب جرائم كل عام ، كان عدد المدانين قد تم توزيعهم وفقًا لمتغير الجنس ، اي رجال ونساء ، بينما تم توزيع المجرمين وفقًا للعمر ، ومن خلال هذه الأنماط ، خلص أدولف إلى أنه يجب أن يكون هناك ترتيب لتلك الأشياء ، التي يتم إعادة إنتاجها بثبات مذهل ، ودائماً بالطريقة نفسها.
وفي وقت لاحق ، أشار كويتليت إلى أن السلوك الإجرامي ، كان نتيجة لبنية المجتمع ، مؤكدًا أن المجتمع يعد الجريمة ، والمذنب ليس سوى الأدوات التي يتم من خلالها تنفيذها.
في حين ركز كويتليت على خصائص المجتمعات ، وحاول تفسير معدلات الجريمة الناتجة عنها ، درس الطبيب الإيطالي سيزار لومبروزو Cesare Lombroso المجرمين الأفراد ، من أجل تحديد سبب ارتكابهم للجرائم.
وقد قادته بعض التحقيقات التي أجراها ، إلى استنتاج أن الأشخاص الذين يعانون من تشوهات عظمية معينة في الهيكل العظمي ، والهيكل العظمي والعصبية قد وُلدوا مجرمين ؛ لأنهم كانوا ارتدادات بيولوجية إلى مرحلة تطور سابقة ، وكان تفسير لومبروزو مثيرًا للجدل ، إلى حد كبير في الوقت الذي قدم فيه ، ورفض علماء الاجتماع نظريته في نهاية المطاف ، كما زعم لومبروسو أن هناك أسبابًا متعددة للجريمة ، وأن معظم المجرمين لم يولدوا إجراميين ، ولكن بدلاً من ذلك تم تشكيلهم من قبل بيئتهم.
طرق الكشف عن الجرائم في علم الجريمة
يشمل علم الجريمة عددًا من التخصصات ، بالاعتماد على الأساليب والتقنيات التي تم تطويرها في كل من العلوم الطبيعية والاجتماعية ، وكما هو الحال في التخصصات الأخرى ، يميز علم الإجرام بين البحث والتطبيق وبين طرق التفكير الإحصائية والبديهية ، ومع ذلك تعتمد البحوث الإجرامية ، أكثر من معظم التخصصات الأخرى ، على التعاون بين الوكالات الحكومية والسلطات العامة الأخرى ، لتوفير البيانات الأساسية.
الإحصاء الوصفي
أكثر البيانات استخداما في البحوث الإجرامية ، هي الإحصاءات الرسمية ، التي يتم جمعها كجزء من عمل وكالات العدالة الجنائية ؛ فعلى سبيل المثال ، تجمع الشرطة بيانات عن الجرائم التي تعرفها ، وعن الأشخاص الذين تعتقلهم لارتكابهم تلك الجرائم ؛ حيث تجمع المحاكم بيانات عن القضايا المعروضة عليها وعن نتائج تلك القضايا ، بما في ذلك الإدانات والسجون ، وكذلك وكالات المراقبة والإفراج المشروط ، والتي تجمع بيانات عن الأشخاص الخاضعين لولايتها.
في جميع الحالات ، تعتمد فائدة الإحصاءات الجنائية الرسمية على عوامل بشرية ، مثل استعداد الأفراد لإبلاغ الشرطة عن الأحداث الإجرامية ، وكيفية ردها رسميًا على الحدث الإجرامي ، وموظفي المحكمة لمقاضاة القضية ؛ وذلك لأن هذه القرارات تعتمد على مجموعة متنوعة من العوامل ، بما في ذلك ما إذا كانت القوانين الجنائية المعنية شائعة أم لا تحظى بشعبية ، وما إذا كان الحدث الإجرامي يقع في منطقة عالية الجريمة أو منخفضة الجريمة ، وما إذا كانت الضحية أو الجاني عضوًا في مجموعة أقلية ، ولكنها ليست موثوقة جدًا كمقياس لمقدار الجريمة في المجتمع ، أو للتغيرات في مقدار الجريمة بمرور الوقت.
وللتغلب على المشاكل المتعلقة بالإحصاءات الرسمية ، استخدم الباحثون في العديد من البلدان استقصاءات الإيذاء ، حيث تُسأل عينات عشوائية من السكان بشكل عام ، عما إذا كانوا ضحايا للجرائم خلال فترة زمنية محددة ، وعلى الرغم من أن هذه الاستطلاعات تعاني من مشاكل منهجية ، فهي تعتمد بشكل كامل على ذاكرة الضحايا على سبيل المثال ، إلا أنها كانت عمومًا أكثر دقة من الإحصاءات الرسمية ، في عرض اتجاهات الجريمة مع مرور الوقت.
وغالبًا ما أجريت هذه الاستطلاعات من قبل الوكالات الحكومية ، مثل مكتب الإحصاء الأمريكي ، الذي بدأ مسحه السنوي في عام 1972 ، ثم انتقل وصار محل تنفيذ من قبل دول أخرى لاحقًا ، مثل بريطانيا وفرنسا وألمانيا والسويد وكندا وإسرائيل ونيوزيلندا ، كما ترعى الأمم المتحدة دراسة استقصائية دولية لضحايا الجرائم.
دراسات الحالة
تركز دراسة الحالة ، التي تسمى أيضًا تاريخ الحالة الفردية ، على الحياة المهنية أو حياة فرد واحد أو مجموعة من الأفراد ، وهي الطريقة المستخدمة بشكل أساسي وإن لم يكن حصريًا ، من قبل علماء النفس والأطباء النفسيين والمحللين النفسيين.
وعلى الرغم من أن هذه الطريقة تحتوي على بعض أوجه القصور ، يمكن أن توفر هذه التواريخ نظرة ثاقبة على شخصيات ودوافع المجرمين ، وقد ازداد عدد دراسات الحالة الإجرامية بشكل مطرد ، ولكن يتم التشكيك في موثوقيتها في بعض الأحيان ؛ وذلك لأن نشرها نادر نسبيًا ؛ فغالبًا ما تمنع الأخلاق المهنية الكشف عن التفاصيل المقدمة بشكل سري ؛ وقد تكون هذه الدراسات المنشورة بالفعل ، غير نمطية عن الموضوع العام الذي يحاولون استكشافه ، وعلى نفس المنوال ، يمكن للسير الذاتية والكتب الأخرى التي كتبها المجرمين ، إلقاء الضوء على الدوافع والأفعال الإجرامية ، وعلى الرغم من اهتمامهم البشري والعلمي الكبير ، إلا أن مثل هذه الأعمال تعاني عمومًا من عيوب كبيرة ، بما في ذلك عدم الموضوعية.
الطرق التجريبية
تتضمن التجربة الخاضعة للرقابة ، أخذ حالتين أو مجموعتين مترابطتين بشكل وثيق ، وإخضاع أحدهما لتحفيز محدد ، ومقارنة الخصائص اللاحقة لكليهما. وفي الماضي ، لم تكن التجارب المزعومة من قبل المؤسسات القضائية والعقابية والإصلاحية ، خاضعة للرقابة أو حتى تجريبية بالمعنى العلمي ، لأن الوكالات العامة اعتبرت نفسها ملزمة بفكرة العدالة ، لتقديم معاملة متساوية للمساواة بدلاً من نوع واحد من العلاج ، لمجموعة واحدة ونوع آخر لمجموعة أخرى.
وبحلول الثمانينيات ، كانت وكالات العدالة الجنائية العامة ، أكثر استعدادًا للانخراط في البحث التجريبي ، وقد شاركت الشرطة في مينيابوليس بمينيسوتا على سبيل المثال ، في تجربة عشوائية خاضعة للرقابة بشأن استخدام الاعتقال في حالات العنف المنزلي.
فعندما واجهت الشرطة العنف المنزلي ، تم تحديد قرار اعتقال الجاني عن طريق التكليف العشوائي ، وتم تسجيل هذه الأحداث للأشهر الستة المقبلة ، وأشارت النتائج إلى أنه إذا تم القبض على الجاني وقضى ليلة واحدة في السجن ، فإن معدل تكرار العنف المنزلي ضد نفس الضحية في الأشهر الستة التالية ، قد انخفض إلى النصف.
وكان للبحث تأثيرًا كبيرًا على سياسات الشرطة ، فيما يتعلق بالعنف المنزلي في جميع أنحاء الولايات المتحدة ، وبسبب هذه النتائج الهامة ، أصبح البحث التجريبي أكثر شيوعًا في علم الجريمة والعدالة الجنائية.
ومع ذلك تم انتقاد مثل هذا التجريب من قبل مسؤولي العدل والجمهور ، ويرجع ذلك إلى حد كبير إلى أنهم لا يزالون يعتقدون ، أنه يجب منح المساواة في المعاملة للجميع ، ومع ذلك فقد انتشر استخدامه ، إلى حد كبير ؛ لأنه يبدو أنه الوسيلة الأكثر فعالية ، لتحديد ما إذا كانت سياسات الشرطة تنتج بالفعل التأثيرات المقصودة.
دراسات التنبؤ
تحاول دراسات التنبؤ الإجرامي ، العمل على التنبؤ بالسلوك المستقبلي للأشخاص في ظل ظروف معينة ؛ حيث تشير التوقعات إلى احتمالية تأثر فرد أو مجموعة معينة بظروف أو علاجات معينة ، سواء استنادًا إلى الإحصائيات أو تاريخ الحالة أو مزيج من كليهما.
فعلى سبيل المثال ، يعتبر بعض الأشخاص الذين يرتكبون بعض أنواع الجرائم ، مثل جرائم المخدرات والجنس ، من المرجح إلى حد ما أن يتعافوا ، في حين أن الأشخاص الذين يرتكبون جرائم مثل القتل ، يعتبرون من غير المحتمل إلى حد ما أن يتراجعوا. وعلى الرغم من أن التنبؤ الإحصائي لا يمكن أن يكون نهائيًا مطلقًا ، إلا أنه قد يتمكن فقط من إظهار بعض الاحتمالات ، وكذلك فتلك الطريقة يمكن أن تكون ذات قيمة ، في استكمال الخبرة الشخصية المحدودة حتمًا للقضاة والإداريين ، وفي العقود الأخيرة من القرن العشرين ، أصبحت أبحاث التنبؤ طريقة بحث شائعة جدًا بشأن الجرائم.
البحث الإجرائي أو الميداني
يتكون البحث الإجرائي ، الذي غالبًا ما يتناقض مع البحث التجريبي ، من الاعتماد على ملاحظات العاملين الميدانيين ، وغيرهم من الأشخاص المشاركين مباشرة مع المنحرفين أو الجانحين المحتملين أو السجناء ؛ فعلى سبيل المثال ، حاول الأخصائيون الاجتماعيون ، مساعدة الأطفال والمراهقين الذين يعيشون في الأحياء الفقيرة على التكيف مع مشاكلهم ، وفي نفس الوقت درسوا سلوكهم المنحرف وربطه ببيئتهم ، وقيموا نتائج نوادي الشباب أو الخدمات الأخرى المقدمة.
حيث يحاول البحث الإجرائي تحقيق نتائج عملية ، من خلال التعاون مع العاملين الميدانيين ، في محاولة لبناء جسر بين النظريات المجردة والعمل العملي ، فإنه غالبًا ما يتخلص من الفرضيات الرسمية ، ويهدف ببساطة إلى تحديد وتنفيذ التكتيكات والأنشطة ، التي تساعد في منع السلوك المنحرف.
كان المثال الأكثر شهرة وربما أنجح هو مشروع منطقة كليفورد شو في شيكاغو ، الذي تم تنفيذه خلال عشرينيات وثلاثينيات القرن العشرين ، والذي طبق النظريات البيئية لعلماء الاجتماع في جامعة شيكاغو ، وهم روبرت بارك وإرنست بيرجس ، في محاولة لتحفيز السكان المحليين للتعامل مع المشاكل الاجتماعية لأحياهم.
مناهج متعددة التخصصات ومتعددة الثقافات
في أواخر القرن العشرين ، ركز علم الجريمة بشكل متزايد على الجمع بين الثقافات ، وشددت بعض الدراسات عبر الثقافات على مقارنات بين الإحصائيات الوصفية ؛ على سبيل المثال تم تكرار دراستين للجنوح في مجموعات ولادة فيلادلفيا ، بالنسبة الأشخاص الذين ولدوا في نفس العام ، مع مجموعات مماثلة في بورتوريكو والصين.
وقد حاولت دراسات أخرى تحديد الخصائص الفردية ، المرتبطة بزيادة احتمال ارتكاب الجريمة ؛ فعلى سبيل المثال ، وجدت دراسة تقارن بين الشباب المولودين في دنيدن بنيويورك ، مع الشباب المولودين في بيتسبرغ ، أن الشباب المعرضين للجرائم في كلا البلدين ، يميلون إلى الجمع بين الاندفاع والانفعالية السلبية مثل الغضب والقلق والتهيج ، واستكشفت دراسات أخرى خصائص المجتمعات التي أدت إلى ارتفاع أو انخفاض معدلات الجريمة ؛ حيث وجدت إحدى هذه الدراسات ، أن معدلات العنف المميت في الولايات المتحدة في الثمانينيات ، كانت أكبر بخمس مرات منها في الدول الصناعية الأخرى، ولكن معدلات أنواع الجرائم الأخرى كانت متشابهة أو حتى أقل ، وقد حاول الباحثون شرح سبب وجود هذا النمط ، وأوصوا أيضًا بسياسات مصممة للحد من العنف المميت.
والطريقة النموذجية على الرغم من أنها أوسع نطاقا من دراسة الحالة ، ليست واسعة مثل الطريقة الإحصائية ، كونها أقل شخصية وغير متجانسة من تلك الطريقة ، وأقل فردية أو محددة من دراسة الحالة ، وقد تم انتقاد هذه الطريقة ، التي تم تطويرها في البداية في ألمانيا والنمسا ، لأنها تحاول اختزال الظواهر المعقدة إلى مصطلحات بسيطة ، بينما تميل إلى تجاهل الاختلافات الفردية المهمة ، وعلى الرغم من جاذبيتها البديهية الكبيرة ، يبدو أن مشاكلها تفوق فوائدها ، وبالتالي لا يتم استخدامها في كثير من الأحيان.
اتجاهات علم الجريمة
يمثل علم الإجرام مجموعة متنوعة من المعارف ، التي تشمل مجموعة واسعة من المناهج ، وعلى الرغم من أنه يمكن تطبيق عدد قليل من الاتجاهات المعاصرة في مجال الدراسة بأكمله ، إلا أنه مع ذلك فإن الكثير من الأبحاث كمية بشكل متزايد ، ولا سيما في الدراسات التي تبحث في أسباب الجريمة.
ويطبق بعض هذا العمل النهج الإحصائي ، الذي ابتدعته شركة كويتليت Quetelet لشرح معدلات الجريمة المرتبطة بمجتمعات وفئات اجتماعية معينة ؛ بينما يوظف عمل آخر النهج الذي ابتكرته لومبروزو لشرح احتمالية ارتكاب الفرد لجريمة ، من حيث خصائصه البيولوجية أو النفسية أو الاجتماعية. وبالإضافة إلى ذلك ، تهدف هذه الأساليب بشكل متزايد إلى التنبؤات الاحتمالية ، بدلاً من التنبؤات المطلقة أو الحتمية. وأخيرًا يميل علماء الجريمة الآن ، إلى التركيز على تحديد العوامل في المجتمعات ، المرتبطة بالزيادات الصغيرة نسبيًا في معدلات الجريمة ، والعوامل في الأفراد المرتبطة بالزيادات الصغيرة نسبيًا في احتمالية ارتكابهم للجرائم ، ويعكس كل هذا التعقيد المتأصل للموضوع ، ويشير إلى الاستنتاج القائل ؛ بأنه لا يوجد عامل واحد يحدد بالفعل ما إذا كان الفرد مدفوعًا وفقًا لسماته الفردية لارتكاب الجريمة ، أو ما إذا كان المجتمع لديه معدلات الجريمة عالية أو منخفضة ، وفقًا لمؤشرات أخرى.



اظهار التوقيع
توقيع
همس الوجود






التعديل الأخير تم بواسطة همس الوجود ; 04-15-2020 الساعة 08:07 PM



الكلمات الدلالية (Tags)
لا, الجريمة, عمل, هو

أدوات الموضوع

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
حكم مقاطعة مرتكب الجريمة, فتوى مقاطعة مرتكب الجريمة ام يوسف فتاوى وفقه المرأة المسلمة 11 05-29-2018 06:10 PM


الساعة الآن 10:50 AM.


Powered by vBulletin Version 3.8.8 Alpha 1
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd Trans
new notificatio by 9adq_ala7sas
User Alert System provided by Advanced User Tagging (Lite) - vBulletin Mods & Addons Copyright © 2024 DragonByte Technologies Ltd.

خيارات الاستايل

  • عام
  • اللون الأول
  • اللون الثاني
  • الخط الصغير
  • اخر مشاركة
  • لون الروابط
إرجاع خيارات الاستايل